Professionnels médicaux et paramédicaux

Objectifs pédagogiques des formations :

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• Décrire les principales caractéristiques des TND et des troubles neurologiques de l’enfant.

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• Identifier les manifestations fonctionnelles de ces troubles dans les apprentissages, la communication, l’attention, le comportement et la régulation émotionnelle.

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• Comprendre les mécanismes neurologiques et développementaux sous-jacents à ces difficultés, dans une approche pédagogique et clinique intégrée.

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• Adapter les activités d’enseignement et les supports pédagogiques en fonction des besoins spécifiques de chaque enfant.

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• Mettre en œuvre une posture bienveillante, sécurisante et structurante, en lien avec les recommandations des bonnes pratiques de la HAS.

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• Collaborer efficacement avec les professionnels paramédicaux et médico-sociaux (psychologues, éducateurs, orthophonistes, ergothérapeutes, etc.) dans le cadre du projet personnalisé.

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• Repérer les signaux d’alerte d’un trouble mal identifié et contribuer à la réflexion clinique de l’équipe.

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• Mobiliser les outils institutionnels (PPS, GEVA-Sco, projet personnalisé, etc.) pour construire un parcours adapté à chaque enfant.