Professeurs du second degré

Objectifs pédagogiques des formations :

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• Identifier les principaux troubles neurologiques de l’enfant, notamment les troubles du neurodéveloppement, la déficience intellectuelle, l’épilepsie, et les troubles moteurs.

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• Comprendre leurs impacts sur les apprentissages, la communication, le comportement et la vie scolaire et sociale.​​​

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• Mettre en œuvre des stratégies pédagogiques et des aménagements adaptés selon les profils d’élèves (PAP, PPS, PAI)

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• Favoriser l’inclusion dans la classe tout en maintenant des exigences pédagogiques adaptées​​​

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• Gérer les troubles du comportement et les situations de crise avec discernement

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• Collaborer efficacement avec les acteurs de la communauté éducative et médico-sociale 

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• Renforcer sa posture professionnelle : adopter une attitude bienveillante, non jugeante et sécurisante, développer la tolérance à la diversité des profils cognitifs et comportementaux, mieux gérer sa propre posture émotionnelle face aux situations complexes ou éprouvantes.